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培养学生戏曲兴趣的实践与探索
引用本文:蒋小玲.培养学生戏曲兴趣的实践与探索[J].考试周刊,2010(48):207-208.
作者姓名:蒋小玲
作者单位:溧阳市实验小学,江苏溧阳213300
摘    要:中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。新的《音乐课程标准》提到的基本理念之八——"弘扬民族音乐"明确说明:"应将我国各族民族优秀的传统音乐作为音乐课堂重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。"由此可见戏曲教学的重要性。

关 键 词:戏曲教学  学生  《音乐课程标准》  实践  培养  爱国主义情操  民族风格  民族音乐
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