培养学生戏曲兴趣的实践与探索 |
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引用本文: | 蒋小玲.培养学生戏曲兴趣的实践与探索[J].考试周刊,2010(48):207-208. |
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作者姓名: | 蒋小玲 |
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作者单位: | 溧阳市实验小学,江苏溧阳213300 |
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摘 要: | 中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。新的《音乐课程标准》提到的基本理念之八——"弘扬民族音乐"明确说明:"应将我国各族民族优秀的传统音乐作为音乐课堂重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。"由此可见戏曲教学的重要性。
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关 键 词: | 戏曲教学 学生 《音乐课程标准》 实践 培养 爱国主义情操 民族风格 民族音乐 |
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