论江泽民对邓小平教育发展的继承与创新 |
| |
引用本文: | 王钢.论江泽民对邓小平教育发展的继承与创新[J].教育探索,2005(6). |
| |
作者姓名: | 王钢 |
| |
作者单位: | 湖南城市学院 湖南益阳413000 |
| |
摘 要: | 邓小平教育发展观是邓小平教育理论的重要内容之一,是马克思主义哲学基本原理在中国社会主义教育事业的运用和实践,是中国社会主义教育事业发展前进过程中遵循的客观规律。江泽民同志对邓小平的教育发展“两点论”、“重点论”和“内因论”理论进行了继承和创新,创立了与时俱进的教育发展观,为我国新时期社会主义教育事业的改革和发展指明了前进方向。
|
关 键 词: | 江泽民 邓小平 教育发展观 继承与创新 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|