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构建和谐课堂的探索与实践
引用本文:
于晓东.构建和谐课堂的探索与实践[J].中小学教学研究,2008(7):62-63.
作者姓名:
于晓东
作者单位:
辽河油田沈采小学,辽宁沈阳110316
摘 要:
所谓“和谐课堂”,就是关系融洽、气氛活跃、学生广泛参与,并且学生个性发展得到满足的课堂教学活动。其核心是人际关系的融洽,它包括教师与学生、学生与学生两个方面。
关 键 词:
和谐课堂
学生个性发展
实践
课堂教学活动
人际关系
融洽
教师
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