首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
遵循两个规律 提高教学效率——评介一节几何初步知识研究课
引用本文:
周光复.遵循两个规律 提高教学效率——评介一节几何初步知识研究课[J].云南教育,1987(Z1).
作者姓名:
周光复
摘 要:
在昆明市盘龙区召开的部分省市小学教改研讨会上,书林二小的金宝祥老师上了一节几何初步知识研究课——垂线。金老师遵循了学生的认识规律和教材编排的规律,认真贯彻了启发式的教学原则,合理灵活地选用了行之有效的教学方法,充分发挥了教师
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号