|
|||||
|
|
| 遵循两个规律 提高教学效率——评介一节几何初步知识研究课 | |
| 引用本文： | 周光复.遵循两个规律 提高教学效率——评介一节几何初步知识研究课[J].云南教育,1987(Z1). |
| 作者姓名： | 周光复 |
| 摘 要： | 在昆明市盘龙区召开的部分省市小学教改研讨会上,书林二小的金宝祥老师上了一节几何初步知识研究课——垂线。金老师遵循了学生的认识规律和教材编排的规律,认真贯彻了启发式的教学原则,合理灵活地选用了行之有效的教学方法,充分发挥了教师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |