|
|||||
|
|
| 谈多层次教育——对乡镇中学教育现状的思考 | |
| 作者姓名： | 唐国友 廖秀娟 |
| 摘 要： | 多层次教育,指在教育教学实践活动中,针对不同层次的学生,根据他们的心理特征,探索不同的教育教学方法和措施,培养其个性,发展其能力的系统性、综合性的教育过程。实行多层次教育,能让学生加强思想品德修养, |
| 关 键 词： | 多层次教育 教育现状 乡镇中学 教学实践活动 教育教学方法 思想品德修养 心理特征 教育过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |