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| 引领学生建构积极幸福观 | |
| 作者姓名： | 陆宁 |
| 作者单位： | 北京电子科技职业学院 |
| 摘 要： | 近期,我们对本校215名学生进行了29题《牛津幸福感问卷》(修订版)测查,同时运用观察法和访谈法进行了更为精确的筛查和分类。工作分为三个步骤:第一步是专职心理教师分组约谈;第二步是由辅导员、兼职心理咨 |
| 关 键 词： | 幸福观 学生实践 幸福感 建构 具体表现 价值取向 心理教师 辅导员 职业活动 观察法 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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