| 反向思维增分值——也谈高中政治主观题的答题技巧 |
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| 引用本文： | 李垂强. 反向思维增分值——也谈高中政治主观题的答题技巧[J]. 基础教育研究, 2009, 0(12): 40-41 |
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| 作者姓名： | 李垂强 |
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| 作者单位： | 恭城县莲花中学,广西,恭城,542501 |
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| 摘 要： | 高中学生进入高三以后，针对高考，总免不了要参加多次模拟考试或文科综合测试，但是测试的结果尤其是文科政治主观题的答题方面，总是不尽如人意，他们的答题方式不是聊天式的答法，就是答非所问，或者是罗列式答题，往往得不到高分，甚至可能得零分。究其原因是他们不知如何答题，对此他们无奈地说：“我也想多得分啊。”
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| 关 键 词： | 高中政治 主观题 答题技巧 反向思维 文科综合测试 分值 高中学生 模拟考试 |
Counter-directive Thinking Making More Value |
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| Li Chuiqiang. Counter-directive Thinking Making More Value[J]. Basic Education Research, 2009, 0(12): 40-41 |
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| Authors: | Li Chuiqiang |
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| Keywords: | |
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