施教之功贵在主导 |
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引用本文: | 秋坪.施教之功贵在主导[J].中国小学语文教学论坛,1991(4). |
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作者姓名: | 秋坪 |
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摘 要: | 在近四十年的语文教学生涯中,我深刻地体会到:学生的学习要靠教师诱导、启发。可以这样说,没有教师的主导作用,学生就不能成为学习的主体.我认为,教师的主导作用,主要体现在以下几个方面:一、培养学生良好的学习习惯学习习惯是持久的学习行为,习惯一旦形成,就会对学生一生发挥不可估量的作用.神经系统对客观世界的适应过程,就是习惯的形成过程.在客观事物的影响下,大脑皮层的各个区域经常不断地处在互相交替的兴奋和抑制之中。在这个过程中,逐渐形成了有着严格顺序的巨大的极其复杂的神经
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