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| 论大学英语教学中的词汇教学与构词法相结合 | |
| 作者姓名： | 孙蕾 |
| 作者单位： | 武汉科技大学中南分校,外语学院,湖北,武汉,430223 |
| 摘 要： | 本文着眼于大学新生词汇量不足,从结构语言学和功能语言学的角度出发,并具体通过构词法(word-build-ing),一词多义性,即词汇的延伸性(extension)及语境(context)等来阐述课堂中的词汇教学,使之有效而迅速地提高学生词汇的记忆量,最终达到掌握和运用语言的目的. |
| 关 键 词： | 构词法词汇量 词汇意义 语境 |
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