小学语文“小组合作学习”研究初探 |
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引用本文: | 张慧芳.小学语文“小组合作学习”研究初探[J].成才之路,2009(13):12-12. |
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作者姓名: | 张慧芳 |
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作者单位: | 焦作市山阳区教育局 |
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摘 要: | 随着新课程的不断改革和完善,越来越多的新的教学方式方法在课堂中出现。而以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的“小组合作学习”法是目前国内比较流行的课堂教学组织形式之一。合作学习的组织形式多样,小组学习是合作学习的一种具体组织形式,也是最常用、最有效的。但这种学习法并非在每个教师的课堂教学中都能得到很好的运用,偶有教师运用,多是为了迎和听课教师的需要,学习效果不明显。新课标也明确提出:“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”我就针对在小学语文教学中如何指导学生进行小组合作学习谈一点个人的看法。
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关 键 词: | “小组合作学习” 小学语文教学 教学组织形式 教学方式方法 课堂教学 听课教师 改革和完善 主动参与 |
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