若干国家和地区社区教育发展比较

现代意义的社区教育是伴随着工业经济时代的到来而出现的，并且随着这一时代的全面进步而不断向前发展。研究表明：社区教育的发展与一定区域的社会、经济发展密切相关；科技的进步、生产力的提高、社会的变革、人们自我意识的不断觉醒是推动社区教育发展的动力。我们注意到，尽管世界各国在社会制度、意识形态、生产力发展水平和科技发展程度等方面都不尽相同，但从社区教育的本质特征来看，各国的社区教育存在一定的差异，同时也具有很多带共性的、可资借鉴成功经验。研究世界各国社区教育的成功经验，对推进我国城镇社区教育的发展具有重要的参考借鉴作用。