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| 让数学课堂充满活力 | |
| 作者姓名： | 李旭梅 |
| 作者单位： | 兰州市城关区一只船小学 |
| 摘 要： | 心理学表明,充满活力的课堂,有助于学生形成良好的学习心态,有利于培养学生积极向上的进取精神。《数学新课程标准》也指出:"数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。"所以身为数学教师,要不断审视自己的教学行为,赋予数学课堂生命的活力。那么,怎样才能使数学课堂充满活力呢?笔者认为可以通过以下几方面进行尝试。一、激发学生学习数学的兴趣,让课堂充满活力科学研究表明:一个人做自己感兴 |
| 关 键 词： | 数学教学 学习兴趣 动手操作 竞争 鼓励 |
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