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| 如何提升教育编辑的创新能力 | |
| 引用本文： | 张性阳.如何提升教育编辑的创新能力[J].出版参考,2015(15):54-55. |
| 作者姓名： | 张性阳 |
| 作者单位： | 青岛出版集团 |
| 摘 要： | "全国出版吃教育."这是业内人士对整个出版界的一个囫囵评价,虽略有夸张,但亦有其道理.一般而言,教育编辑部是一个出版单位收入与利润的主要来源,肩负着让整个出版单位员工吃上饭、吃好饭的责任.但是,从事教育出版的编辑,在编辑领域却是一个特殊而另类的群体.因为教育出版受制于教育政策和销售渠道,个体编辑在整个出版流程中的作用被大大弱化,有些编辑则直接沦为案头的编辑加工匠,工作无外乎约稿、看稿、发稿,而选题策划、营销推广等与市场有关的元素都无需过问.因为这种工作属性,教育编辑被以偏概全、一视同仁地认为背离了编辑职业的工作核心,便成了不会创新、只会加工的代名词. |
| 关 键 词： | 提升 教育政策 出版单位 营销推广 选题策划 销售渠道 加工 工作核心 出版流程 编辑职业 代名词 出版界 属性 责任 约稿 员工 元素 同仁 收入 市场 |
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