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| 设计好物理课的开头 | |
| 作者姓名： | 席桑田 |
| 作者单位： | 清江县樟树镇中学 |
| 摘 要： | 一堂课的开头好,有利于调动学生学习的积极性。备课时必须根据教学内容,认真选择合适的引入新课的方式。下面是我在初中物理教学中导入新课的几种做法。1.暴露问题。初中学生一般自信心较强,对一些问题的认识常自以为是。在教学中,如果能设法让他们暴露知识上和技能上的不足,可以激发他们的求知欲。例如,在“长度的测量”一节的教学中,针对学生自以为“测量是一件很容 |
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