| 农村幼儿园乡土教育资源的开发和利用 |
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| 引用本文： | 潘佳慧,金玛莉.农村幼儿园乡土教育资源的开发和利用[J].湖北第二师范学院学报,2011(12):113-114. |
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| 作者姓名： | 潘佳慧 金玛莉 |
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| 作者单位： | 台州学院教师教育学院 |
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| 摘 要： | 活动课程强调学习者直接经验的价值,充分满足学习者的需要、动机、兴趣,在活动课程中,学习者成为真正的主体,儿童在与大自然、与学科知识的交互作用过程中,人格不断获得发展。本文从挖掘、利用乡土资源,为幼儿创设探索、实践、创造的自主环境,开展丰富多彩的,具有本土特色的幼儿游戏学习活动等方面,阐述如何通过地方独特的乡土资源促进幼儿的身心和谐发展。
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| 关 键 词： | 幼儿园 乡土资源 大自然 幼儿 游戏 |
Development and Utilization of Local Resources in Rural Preschool Education |
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| Institution: | PAN Jia-hui,JING Ma-li (School of Normal Education,Taizhou Institute,Linhai Zhejiang 317000,China) |
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