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3D课程设置更新初探
作者姓名:
孙敏
作者单位:
南京信息职业技术学院,江苏,南京,210046
摘 要:
3DMAX作为各大院校艺术设计专业必修的专业基础课,多年来课程设置存在不少弊端和混乱。本文指出了目前课程设置与实际需求相脱节的弊端,剖析了3D的课程特性,从而探索适应时代要求的教学方法。
关 键 词:
3D
MAX课程设置
更新
教学方法
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