文学阅读提高素质 特色技能促进发展

这学期，我明显感觉到，我所带的学生比以前自信了，尤其是那些曾经羞涩腼腆、不爱发言的学生，这学期在课堂上明显活跃多了。 带着疑惑，我利用班会时间开了一个座谈会。会上，学生董晴深有感触地说：“潘老师，想想以前我的胆小，我自己都不相信我现在竟然能主动在课堂上发言。以前上课消极，那是因为我对自己没有信心。