美国教师评价的新趋势 |
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引用本文: | 李进忠.美国教师评价的新趋势[J].基础教育参考,2004(3):10-12. |
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作者姓名: | 李进忠 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学院 |
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摘 要: | 教师的质量已经成为美国教育改革的一项中心议题。当前,美国的教师评价改革以促进学生的发展为核心,尊重教师并充分发挥教师的积极性,使评价成为促进教师更好地发展与自我实现的手段.而不只是监督管理的手段。同时,在评价标准、方法和主体上实现多元化,着眼于教师和学生未来的发展,在一定程度上提高了教师的专业素质和学生的学业成绩。
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关 键 词: | 教师评价 教育改革 趋势 |
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