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杂志ISSN号
化学实验与多媒体
作者姓名:
张淑敏
作者单位:
河北省玉田县玉田镇中学
摘 要:
化学是以实验为基础的学科,多媒体课件为辅助手段,可起到补充和强化化学实验的效果。二者有机结合,恰当运用,可以充分地调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,达到培养学生创新思维、创造能力的效果,提高学习效率。
关 键 词:
化学实验
多媒体
有机结合
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