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| 以读悟情 以情激情——九年义务教育六年制小学语文（人教版）第八册《一个中国孩子的呼声》教学重点突破 | |
| 引用本文： | 李爱英.以读悟情 以情激情——九年义务教育六年制小学语文（人教版）第八册《一个中国孩子的呼声》教学重点突破[J].山东教育,2005(10):24-24. |
| 作者姓名： | 李爱英 |
| 作者单位： | 聊城市东昌府区一联办小学 |
| 摘 要： | 人教版六年制第八册第22课《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长的一封信。本文情感强烈,语言朴实,用一个孩子的眼光看世界和平,把家庭的不幸和世界不幸有机联系起来。本课的教学重点是引导学生感悟小作者对父亲的深切怀念和对和平的无比渴望。教学中,可引导学生以读悟情,以情激情,突破重点。一、感受浓浓亲情,凸显“呼声”,激发渴望和平之情在学生理解课文主要内容的基础上,指导学生精读第二自然段,感受小作者和妈妈与爸爸相约时的情景。提出:从这段描写中你体会到了什么?引导学生读读、想想、议议。一是抓住“至今都忘不… |
| 关 键 词： | 人教版 第八册 《一个中国孩子的呼声》 教学重点 课程改革 小学 语文教学 |
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