| 进展·问题·对策——关于校长职级制的理性思考 |
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| 引用本文： | 苗洪霞. 进展·问题·对策——关于校长职级制的理性思考[J]. 职教通讯(江苏技术师范学院学报), 2006, 0(12): 32-35 |
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| 作者姓名： | 苗洪霞 |
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| 作者单位： | 曲阜师范大学教育科学学院 山东曲阜273165 |
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| 摘 要： | 我国长期以来实行的校长管理制度阻碍了校长职业的专业化发展,于是校长职级制应运而生。但校长职级制的实施并没有按照制度设计的预期发展,在实施过程中出现了偏差。本文尝试提出解决问题的决策,让校长职级制真正成为校长管理制度的理想范式。
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| 关 键 词： | 校长职级制 专门化职业 专业发展 |
Rational the Principal Rank System''''s Progress, Question and Strategy |
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| Miao Hongxia. Rational the Principal Rank System''''s Progress, Question and Strategy[J]. , 2006, 0(12): 32-35 |
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| Authors: | Miao Hongxia |
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| Keywords: | |
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