新课标下巧用教学策略激发学生学习语文的兴趣 |
| |
引用本文: | 乔义霞.新课标下巧用教学策略激发学生学习语文的兴趣[J].中国教育技术装备,2008(23). |
| |
作者姓名: | 乔义霞 |
| |
作者单位: | 河北省内邱县第二中学 |
| |
摘 要: | 语文是一门实践性很强的课程。新课程理念的主旨是“学以致用,用以致精”。因此,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。因而在语文学习中,尤其要重视学习兴趣的培养。当学生对语文学习产生浓厚的兴趣后,上语文课时,他们就会专心致志,课外也会广泛阅读语文读物,语文成绩就能逐步提高。
|
关 键 词: | 学习兴趣 语文 教学策略 学生 激发 课程理念 学以致用 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|