工作过程导向理念下高职实践教学模式的解构与重构

工作过程导向理念下的高职教学的新特征主要表现在：以工作过程知识为核心的教学内容。以情境教学为典型的行动导向的教学方式，以营造真实职业情境为代表的教学环境。高职传统实践教学作为独立的一部分与理论教学割裂了开来，其设计仍没有突破以往的传统学科体系的模式，难以从本质上突出高职教育的最显著的特征，需要进行根本性改革。高职院校应在以工作过程为导向的思想引领下，探索高职教育的实践教学模式构建的策略与方法。