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分类号
杂志ISSN号
互动问导教学模式在体育与健康课程中的运用
作者姓名:
孙林
邱岚
作者单位:
江苏科技大学体育部,江苏科技大学体育部
摘 要:
现代教学的任务:教育素材、社会信息、尊重个体。现代教育的支柱:认识、做事、生活、生存。未来教育的核心是能力的培养,面向二十一世纪教育的改革,"互动问导式教学法"是结合现代教育理论与方法的一种较新的教学方法,应用在体育与健康课程中,为体育教学注入新的生命力,为培养学生的创新能力寻求新的教学方法。
关 键 词:
互动问导教学模式
思维方法
创造能力
分析问题
解决问题
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