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| 让生活的韵味走进体育课堂——《湿地文化与课堂教学研究》初探 | |
| 引用本文： | 莫青杰.让生活的韵味走进体育课堂——《湿地文化与课堂教学研究》初探[J].考试周刊,2014(5):115-116. |
| 作者姓名： | 莫青杰 |
| 作者单位： | 泗洪县城头实验学校,江苏泗洪223934 |
| 摘 要： | <正>在《新课标》的指引下,体育课堂教学要与学生的社会生活和学习生活结合起来,使学生自觉、主动、积极地参与体育活动,自主进行体育《新课标》所规定的各项身体练习,并在学习中愉悦身心,获得真实的情感体验,从而使"健康第一"的指导思想在生活化的体育课堂中真正得到实现,并实现学生在生活中学习,在学习中生活,逐步养成终身体育的良好习惯。苏霍姆林斯基说过:只有当情感的血液,在活的机体中欢腾流动的时候,知识才能促进人的精神世界。因此,体育课堂应该是流淌着情感的开放的课堂,更应该是和学生的生活紧 |
| 关 键 词： | 体育课堂教学 培养学生 终身体育 新课标 体育活动 生活化 社会生活 合作学习 生活中 情感体验 |
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