英语教学与数控专业融合的有效探索与实践 |
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引用本文: | 徐淑玲.英语教学与数控专业融合的有效探索与实践[J].现代教育,2014(6):116-116. |
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作者姓名: | 徐淑玲 |
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作者单位: | 青岛市黄岛区职业教育中心,266000 |
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摘 要: | 在近几年的英语教学实践中,笔者发现中等职业学校的学生在学习专业课时热情高、主动性强,课堂气氛也相对活跃,而在学习文化课如英语时,学习积极性顿减,出现不同程度的厌倦甚至抵触情绪。作为一名英语教师,如何提高学生在英语课堂上的学习积极性是值得探索的问题。
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关 键 词: | 英语教学实践 数控专业 学习积极性 中等职业学校 课堂气氛 抵触情绪 英语教师 英语课堂 |
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