土木工程实践中电子教材的设计研究

土木工程实践教学对于土木工程应用型人才的培养质量的提升具有举足轻重的作用。本文致力于研究土木工程实践教学电子教材设计,打破知识结构体系,创造学习情境,引入工作任务,整合优势教学资源,直观的反应施工工艺和技术,成为实践教学的有益补充,为教师的教学级学生的学习提供帮助。