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| 数学课堂教学的属性综合评价模型 | |
| 作者姓名： | 窦彩云 |
| 作者单位： | 甘肃省临洮中学 |
| 摘 要： | 数学课堂教学评价的主要目的是全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,有效地促进学生的发展,教师的发展和改进教学实践,并为教育部门进行决策提供参考和借鉴.本文将属性综合评价法应用于该评价之中,根据属性数 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 评价客体 综合评价模型 课堂教学评价 评价主体 学生 教师 实施阶段 教学情况 属性测度 |
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