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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
温馨教育:培养良好写字习惯
作者姓名:
陆晶晶
作者单位:
上海市闵行区丽江小学
摘 要:
在近两年的低年级写字教学中,我发现本校低年级学生写字的病姿比例非常高。经调查后分析,学生错误执笔方法着重体现在"手指抓抱笔杆"、"手腕扭曲"、"执笔太低"这三种现象上。学生的不良坐姿主要体现在"眼离桌面太近"、"两脚没有平放"、"上身趴在桌上""、胸紧靠课桌"这四大现象上。(一)编儿歌"练字先练姿势",正确的"双姿"习惯不仅有利于学生的身心发育与发展,也是写好字的第一个环节。在日常的教学中,我们常常会发现我校低年级学生的坐姿很不正确:有的学生写字时翘着二郎腿,有的趴在桌上写
关 键 词:
写字教学
身心发育
田字格
图示法
空间方位
观察法
反思能力
写字歌
者贵
左右结构
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