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改革传统教学模式,培养学生认知能力——建构主义学习理论指导计算机教学探析
作者姓名:王小宁
作者单位:平顶山学院,河南,平顶山,467002
摘    要:建构主义提倡在教师的指导下以学生为中心的学习。用建构主义学习理论指导计算机教学,改进计算机教学方法,对于提高课堂教学质量,改革传统教学,培养学生的创新精神、实践能力、认知能力,具有一定的借鉴意义。

关 键 词:建构主义  计算机教学  意义建构
文章编号:1008-9640(2008)01-0095-03
修稿时间:2007-11-09
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