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| 自然教学中“科学猜想”能力的培养 | |
| 作者姓名： | 王雨霖 |
| 作者单位： | 江苏淮安县新安小学 |
| 摘 要： | 科学猜想是根据已掌握的材料和科学原理,对某一未知的自然现象及其发展规律所作出的一种推测的说明。科学猜想是培养儿童学会一般科学思维方法的重要一环,是培养儿童科学素质的重要方面。重视“科学猜想”的训练,可以把自然教学从传授知识型提高到“教育型”,使自然教学增加了“深度”,在自然教学中,如何培养学生的“科学猜想”能力呢? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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