提高民、汉族学生体操专项力量素质的比较研究

本文对汉、民族班的专项力量素质的原始成绩及第二学期的考试成绩,进行了样本平均数差异显著性t检验,其结果是P<0.01,差异显著。说明汉族班的力量素质整体水平好于民族班,并做了分析与评价,提出了今后教学应改进的方向,对教学具有实践与推广价值。