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| 以能力考核为核心的中职实践性课程评价模式探讨——以《房地产价格评传实务》课程为例 | |
| 引用本文： | 韩现国,彭玉蓉.以能力考核为核心的中职实践性课程评价模式探讨——以《房地产价格评传实务》课程为例[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007(5):79-80. |
| 作者姓名： | 韩现国 彭玉蓉 |
| 作者单位： | 广州市土地房产管理职业学校,广东广州510200 |
| 摘 要： | 中职教育的目标是培养行业急需的技能型人才，中职学校的专业和课程设置应当面向行业中的具体岗位，这是当前职业教育界的共识。与其他的学历教育不同，中职教育突出的特点是更注重学生职业能力的培养。能力的养成与否决定了学生能否适应就业岗位的需要。因此，在实践性课程的评价中，更应当以能力考核为核心来进行。 第一段] |
| 关 键 词： | 实践性课程 能力考核 中职教育 评价模式 房地产价格 职业能力 就业岗位 技能型人才 |
| 文章编号： | 24524613 |
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