集大成得智慧——钱学森的人才培养观

钱学森作为一位老教育工作者．他根据自身成长经历和人才培养的成功经验．认为．新时代我们国家培养出来的人才应当符合“面向现代化．面向世界．面向未来”的教育目标和“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的要求。这些新人应当熟悉现代科学技术体系，即三个层次、十一个部类的内容：熟悉马克思主义哲学，重点是辩证唯物主义；理、工、文、艺结合，有智慧。即大成智慧；熟悉信息网络。善于用电子计算机处理知识。而且在钱学森看来．这些新人从4岁到12岁接受一贯制教育．要达到高中毕业水平；12岁到18岁接受高等教育．达到硕士研究生的水平。然后，再深入造就。综合发展。成为具有政治可靠、道德纯洁、文理兼顾、古今融会、中西贯通的全才，即通才。他认为。只有具备这样素质的通才。才能不局限于某个学科领域，在多学科、多领域。有所创新。有所成就。