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| 指导学生写好作文的三个层次 | |
| 引用本文： | 林斯权.指导学生写好作文的三个层次[J].新教育(海南),2009(6). |
| 作者姓名： | 林斯权 |
| 作者单位： | 万宁市乐马中心学校坚庄小学 |
| 摘 要： | 众所周知，作文指导是作文教学这堂“大课”的中心环节，而在课堂教学中，难度最大，也最为关键的就是指导学生“写什么”，让学生的生活积累在作文中展示出来。对于这个问题，我做过专门研究，现谈点呋浅的见解。 |
| 关 键 词： | 作文教学 学生 中心环节 作文指导 课堂教学 生活积累 大课 |
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