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高校潜在课程管理的特点分析与模式设计
引用本文:岳杰勇.高校潜在课程管理的特点分析与模式设计[J].河南教育,2006(6).
作者姓名:岳杰勇
作者单位:河南师范大学社会科学教学部 河南新乡453007
摘    要:探索高校潜在课程的管理特点和规律,建立科学化、规范化的高校潜在课程管理体系,是深化教育教学改革、提高人才培养质量的客观需要。在分析高校潜在课程含义与价值的基础上,深入探讨高校潜在课程的管理特点,设计、建立高校潜在课程的管理体系和管理模式。

关 键 词:潜在课程  管理特点  管理体系
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