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浅谈音乐课堂教学的类型运用
作者姓名:
肖鸣
作者单位:
河南省财经学校,河南郑州450000
摘 要:
课堂教学,是我国当前最基本的教学形式,只要有课堂教学活动存在,课堂教学的类型就必然显现出来,而课堂教学的类型是否适应教学活动,则直接地影响着教学质量的优劣。从影响音乐课课堂教学类型的四个因素展开论述,指出课堂教学类型应灵活多变。
关 键 词:
音乐 课堂教学类型 因素
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