初中英语课堂沉默的原因及对策研究 |
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引用本文: | 朱莉萍.初中英语课堂沉默的原因及对策研究[J].考试周刊,2014(89):97-97. |
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作者姓名: | 朱莉萍 |
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作者单位: | 丹阳市鹤溪中学,江苏 丹阳,212364 |
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摘 要: | 沟通和交流是学习英语的最终目的。在教学有效性愈发受到重视的今天,在对学生英语听、说、读、写技能培养的同时,增强学生的语言运用能力,已经成为初中英语有效教学的重点。课堂沉默,是初中英语课堂教学的常见问题。文章以初中英语课堂沉默为主题,就其形成原因进行了分析,并提出了解决对策,以期为英语有效教学提供参考。
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关 键 词: | 初中英语 课堂教学 课程沉默 |
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