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| 如何搞好初中数学课的预习环节 | |
| 引用本文： | 宁育希.如何搞好初中数学课的预习环节[J].考试周刊,2014(89):73-73. |
| 作者姓名： | 宁育希 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区人民中学,重庆,409000 |
| 摘 要： | <正>预习是学生学习的重要基础环节,它是学生自学的一个重要组成部分,也是落实《新课标》培养学生自主学习能力的一个重要策略。一旦预习成了学生的一种持久的自主的学习行为,那将会对学生自主学习能力的培养发挥不可估量的作用。一、激趣是预习的关键"兴趣是最好的老师",学生只有对数学预习产生兴趣,才能乐于预习,才能用心预习,从而提高预习成效,并持之以恒, |
| 关 键 词： | 预习 数学课 自主学习能力 能力的培养 学生自学 初中 学生自主学习 《新课标》 |
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