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杂志ISSN号
真知 真教 真学——语文教学的求真教学模式
作者姓名:
刘银霞
作者单位:
南安市国专中心小学,福建 南安,362300
摘 要:
"求真"的语文教学模式要"真知、真教、真学",教师要重视知识积累,保证课堂教学行为的有效性,让学生养成良好的学习习惯。本文分析了"求真"教学模式的内涵,提出了语文教学"求真"教学模式的实施策略。
关 键 词:
小学语文
求真模式
实施策略
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