以“读”为本 蓄势待发

一读容易搞错的字音字形.识记字音字形面广量大.特别是有些不太好记辨的难点.更要作为最后阶段的复习重点,反复强化识记。二读容易搞错的近义词语及熟语。重点读辨清那些近义词的同中之异或意义之异,或色彩之异.或使用对象之异,或搭配运用之异.等等.需读辨的量也不少,最好是音、形、义三结合同步识记。