中国传统音乐文化在学前教育中的传承 |
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引用本文: | 褚晓冬.中国传统音乐文化在学前教育中的传承[J].黄河之声(科教创新),2016(10). |
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作者姓名: | 褚晓冬 |
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作者单位: | 鞍山师范学院,辽宁鞍山,114000 |
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基金项目: | 辽宁省教育科学“十二五”规划青年科研骨干专项课题 |
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摘 要: | 我国拥有源远流长的传统音乐文化,其丰富多彩的内涵是伴随着我国文化的发展而不断推进发展的,但是,当前我国传统音乐文化中的珍贵品种正在面临着消失的危机。作为音乐传承的重要组成部分,学前教育则是传承中国传统音乐文化中的中坚力量,特别是在传承传统音乐文化时,从学前教育抓起可以有效提升学前儿童的音乐素养,提高音乐鉴赏力,继承和发扬中国传统音乐文化。本文将从我国传统音乐文化的发展现状着手,阐述学前教育对传承传统音乐文化的积极作用,并根据现状提出相应的解决方案。
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关 键 词: | 传统音乐 学前教育 传承 |
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