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| 教师要过四关 | |
| 作者姓名： | 杨丰烈 |
| 摘 要： | “学习关”是教师必须要努力突破,且极其重要的首道“关口”。邓小平说过:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。”陈至立讲过“:只有教师自身具备不断学习提高的能力,才能教会学生如何学习。”因此,学习就是解放思想,就会打开智慧的金锁,就能改善教师的智能结构,更新教师的观念意识。目前,教师除参加正常的学历达标、岗位骨干培训外,应抓紧对现代教育理论和先进教学经验的学习。唯如此,才能在理论水平、文化素质、教学经验上不断地得到提高,才能创造性地推进素质教育。“教研关”是在学习提高后,推进素质教育付诸实践的“关口”。在吸… |
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