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学生不过来我就过去——对话在心与心的交融碰撞中进行
引用本文:苏守珏.学生不过来我就过去——对话在心与心的交融碰撞中进行[J].教学月刊(小学版),2007(8):37-38.
作者姓名:苏守珏
作者单位:江苏省赣榆县实验小学 222100
摘    要:背景]前不久,学校开展听课活动,在钻研《把我的心脏带回祖国》一课教学设计时,我被肖邦深深的爱国之情感动着,仿佛听到了这颗赤子之心灵魂深处的呐喊,但由于文本内容、人

关 键 词:学生  石本  情感体验  生活经历  人物情感  文本内容  灵魂  爱国  肖邦  教学设计  心脏  活动  听课  学校  背景
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