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| 课堂教学和谐氛围的重要性及其创造途径 | |
| 作者姓名： | 贾凤玲 |
| 摘 要： | 课堂教学和谐氛围的重要性及其创造途径贾凤玲课堂教学和谐氛围，指课堂里某些占优势的积极态度与情感的综合状态。它既是一种观念的形态，又是教与学双方感情的畅通与交流。实践证明，课堂教学的效果，不仅取决于教师如何教，学生如何学，而且也取决于一定的教学情境。教... |
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