让语文常态课走向自然灵动

常态课是一堂真实可信、实实在在的课。一堂真正的常态语文好课,应自然灵动,不应带有任何造作的色彩。我认为语文常态课的自然和谐应主要体现在自然灵动的导入,自然灵动的创设情景,自然灵动的师生互动,自然灵动过渡语。自然灵动的常态课不追求课堂的完美性,只需要保持本色,以教有所获,返璞归真,是反映教学本质的正常状态的课。