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智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究
作者单位:
;1.甘肃省武山县洛门学区
摘 要:
新课改慢慢渗透了小学生素质及文化教育的方方面面,同时专业人员对语文这一重要学科的授课理念有了更高的要求。其中最重要的一点就是提高小学生对课外阅读的兴趣,督促鼓励小学生的课外阅读。但是小学生真实的阅读水平以及阅读方向等都存在着一定的问题,这些问题非常影响学生的成长。所以需要引入智慧学习和教育理念,小学语文教师也有必要对此做出正确的引导。
关 键 词:
智慧教育
小学语文
生成性
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