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| 语文教学“五个要” | |
| 引用本文： | 于振波.语文教学“五个要”[J].教育现代化,2005(3):100-100. |
| 作者姓名： | 于振波 |
| 作者单位： | 山东淄博市临淄区凤凰镇东申中心校 |
| 摘 要： | 现在，还有些教师在语文课上做大量理性化的讲解、分析．瓜分豆剖．灌输填塞，一味追求短期效应，因而冲淡了学生的语言实践，导致当前还有许多地方的学生语文素质大面积低下。要改变这一现状，我们的语文课堂就应该让学生多进行语言实践。做到“五个要”。 |
| 关 键 词： | 语文教学 语言实践 短期效应 语文素质 语文课堂 理性化 学生 教师 灌输 |
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