课堂演示实验的拓展性探究一例 |
| |
引用本文: | 陈魁元. 课堂演示实验的拓展性探究一例[J]. 化学教学, 2004, 0(9): 4-6 |
| |
作者姓名: | 陈魁元 |
| |
作者单位: | 柔石中学,浙江,海宁,315600 |
| |
摘 要: | 在高考中常对一些教材中的典型实验进行重组、补充、延伸、放大设计,使化学实验题源于教材,又不拘泥于教材,渗透和突出研究性学习,培养创造性思维。为此在高三复习课中,如何落实实验教学,使学生全方位活动起来,让他们全身心参与探究,提高学生实验探究能力,是我们化学教师需认真思考的一个问题。下面就新教材中铜与浓硫酸反应课堂演示实验为例作一拓展性探究。
|
关 键 词: | 中学 化学实验教学 课堂演示实验 拓展性探究 铜 浓硫酸 实验装置 二氧化硫 尾气处理 |
文章编号: | 1005-6629(2004)09-0004-03 |
An exploring example of classroom demonstration experiment |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|