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新课程背景下物理课堂教学设计浅谈
引用本文:
张鹉.新课程背景下物理课堂教学设计浅谈[J].福建教育学院学报,2008(9):25-27.
作者姓名:
张鹉
作者单位:
晋江市毓英中学
摘 要:
新课程的目标是为了每一位学生的发展,为此必须使课堂教学发生转变,课堂教学转变的主要途径就是要认真进行教学设计。做到课堂以学生为中心,问题以情景为中心,教学以活动为中心,实现教学理念更新,促进学生全面发展。
关 键 词:
物理教学
新课程
教学设计
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